2013年的硕士钻研生招生方才竣事，为了相应“财产未兴，人材先行”的国度计谋，这两年在很多黉舍的钻研生招生简章中，计较机、软件或收集这三个专业的钻研标的目的里都不声不响地参加了“物联网技能”，有的黉舍如江南大学、南京邮电大学等乃至建立了专门的物联网学院，在硕士阶段培育更高条理的物联网人材。
与消息媒体上对物联网如火如荼的鼓吹相反，很多物联网专业的学生对本专业的远景与成长并无那末乐观，乃至可以说是有些灰心，大部门同窗都感觉课程太杂，莫衷一是，时候一每天曩昔却感觉并没学到几多常识。同窗们对物联网感触苍茫，通常为由于本科阶段的课程方向于根本，其实不能从中领会本专业事实要干吗。
确切，对付本科阶段引入物联网专业，自己就有比力大的争议，在本科阶段，彷佛也看不出物联网专业有甚么特此外处所。有些高校教员认为，在硕士、博士阶段或少数几家具有壮大科研气力的高校做试点，试行物联网、云计较教诲便可。如今将物联网专业大范围地引入高校，特别是本科教诲阶段，有些为时过早。
物联网是个交织学科，触及通讯技能、传感技能、收集技能和RFID技能、嵌入式体系技能等多项常识，但想在本科阶段深刻进修这些常识的难度很大，从行业需求来看，如今的环境是人材出缺口，但本科生不克不及知足，很多企业急需中高档焦点技能人材，必要对物联网的某个方面有较深挚的专业功底，但本科阶段物联网专业课程比力根本，没法知足
企业对付人材的请求。这一点企业也很清晰，以是不少企业的中高档技能职位都请求最少要有硕士学历，这就为苍茫的同窗们指了一条门路–考研。
如今大部门211，985综合院校和理工、邮电类院校钻研生都有关于物联网的钻研标的目的，归类到计较机大类
中，专业课考408计较机专业根本或802数据布局，复试科目通常为微机道理或编译道理。
钻研生阶段，并无自力的物联网专业，物联网技能被细化，拆分到计较机利用技能，软件工程，与计较机收集等钻研标的目的中，是以，那些在巨大的常识系统中感触莫衷一是
的同窗，可以按照本身的乐趣，在大学本科时代就选择一个方面学专学精，其他方面领会大要便可，若是想继续进修，到硕士钻研生阶段，再将本身的特长与物联网交融，如许目标性更明白，也不会受制于物联网财产的成长环境，也就是说，若是结业后物联网财产并无料想中的那末火热，同样可以转投到传统的计较机，软件互联网等行业去。