湖北师范大学333教育综合2023年硕士生入学考试自命题科目考试大纲已出，要求系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本方法、基本理论和现代教育观念；要求能够运用所学的教育学原理基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关教育理论问题与教育实践问题。
答疑解
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2023年全国硕士研究生招生考试
湖北师范大学自命题考试科目考试大纲
（科目名称：教育综合 科目代码:333）
第一部分：教育学原理
一、考查目标
1.要求系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本方法、基本理论和现代教育观念。
2.要求能够运用所学的教育学原理基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关教育理论问题与教育实践问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分（教育学原理70分，中外教育史50，教育心理学30分），考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
1.名词解释：4小题，每小题3分，共12分；
2.简答题：3小题，每小题6分，共18分；
3.案例分析题：2小题，每小题10分，共20分。
4.论述题：1小题，每小题20分，共20分。
（四）主要参考书目
1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016
三、考查范围
（一）教育学概述
1.教育学的对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
2.教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
（二）教育的概念
1.教育的质的规定性
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
2.教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
3.教育的历史发展
古代教育的特点；现代教育的特点。