原标题：新作业教育法5月1日起实施，中职生再也不低人一等，相同可以上大学，考研讨生
新版《作业教育法》将于5月1日起正式施行。
新《作业教育法》第三条初度清楚规则：“作业教育是与一般教育具有平等重要方位的教育类型”，对作业教育的内在作出了进一步完善，着力前进作业教育在社会上的认可度，经过前进技能人才的社会方位和待遇等“实招”来改动社会观念。
多年以来，我们对作业教育存有成见，认为孩子只需考不上大学才上中职，作业教育低人一等，没有出息，甚至为职校生贴上“后进生”“差生”的标签。
在当下，中考后一半学生上大学、一半学生上中职是不争的实际。而且成果高的上大学，成果低的上中职也是实际。但这并不料味着上中职就低人一等，就没了出息。
中职生结业后有两个方向，一是直接作业，二是持续升学——经过春季或一般高考升入对口高职（有的可以直接升入本科）持续学习；高职（专科）结业后可以经过“专升本”再进入本科进修；假定学生确有才能，可以持续考硕读博。而且国家正在拟定接收必定数量的作业硕士。
这也就是说，中职生结业假定直接作业，因为受过三年的专业培训，有才有所长，可以直接上岗；假定想持续学习进修，相同出息远大。
而巨大学生则并不都如此走运。大学三年结业后，只需一半的学生能升入本科，另一半学生则只能升入高职（专业），这就和中职没有了差异；而假定这些学生大学结业后直接作业，则因为没有承受过专业学习，无法直接上岗，要领先行培训。上岗后，临时抱佛脚的短期培训，当然无法与中职生三年的专业学习相提并论。因而，与中职生比起来，大学结业后直接作业者，就更没有了优势。
因而，作为家长，必定要理解。社会实际就是如此，100名孩子终归有50名上大学，50名上中职。假定你的孩子经过尽力进入大学当然好，但假定不能，则就要直面实际，安然面临。
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“三千六百行，行行出状元”“天然生成我材必有用”。“职普融豪淠学历前进”，新《作业教育法》为中职生描绘了愈加绚烂的前景，只需孩子身心安康，高兴生长，在中职学校学到才有所长，走上社会，就能找到自个心仪的作业，就能完成自个的人生价值，相同会有一个夸姣的人生。
（作者：李玉柱，这篇文章为 平湖一柱自创造品，
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