??(基础题：新闻编辑学基础内容，以新闻编辑学课后题为主，除了课后题外要掌握新编辑，需掌握最基础的内容)
2.以我国报纸为例,你怎么看待新闻事业的立场性和阶级性
（基础题：党性是阶级性的集中表现、回答党性原则和党性与人民性的关系）
3.发展新闻学概念及功能（基础题）
4.互联网和新媒体环境下,我国传媒业的新变化案例分析
（20天20题 中国互联网25周年新技术与新闻传播业）
二、论述
1.从4P到4C理论的转变,结合我国传媒业的发展变化,谈谈以受众为中心对我国传媒品牌价值和重要性（基础知识延伸题，新闻学概论知识点，从4C各个环节思考媒体如何实现自身定位、受众调查和追随受众变化，综合运用各种传播手段达到整体传播效果）
2.有人说,如果有人每天收集社会阴面,可以整整排满四个版面,虽然每个事情都是真实的,但是反应出来的整个世界却不是真实的,这样的真实性是有缺陷的，谈你的看法（基础题，新闻真实性部分，核心高频考点）
三、案例分析题
结合新闻价值,谈谈新闻奖作品《乖孩子培养法扼杀创新精神》体现了什么价值（实务题，首先是要熟悉实务理论，并结合新闻价值要素，用作品文本分析具体如何体现了其中的价值要素）
解析：整体基础知识偏多，但是设问和问法上比较新颖，题目聚焦高频考点，不规避非高频考点。基础题为主的前提上，越发重视基础知识的延伸和解读，所以要在夯实基础上多进行思考和延伸，补充相关热点让基础知识能够更好的呈现，也体现对学科热点的关注。
湖师大MJC440
一、名词解释
1.粉丝经济（微博预测100题，20天20题）
2.去中心化（基础题）
3.时务报（基础题）
4.反客里空（基础题）
5.能指/意符（基础题）
二、简答
1.民国初期，《申报》和《新闻报》等资产阶级报纸进行企业化改革的背景、举措、意义（基础课内容）
2.新文化与五四运动后的新闻改革（基础课内容）
3.你认为媒介技术发展趋势是什么（20天20题）
4.简述企业CIS宣传
（传播学中组织的信息输出活动部分“企业标识系统宣传”，也是复试书目上的知识点，传播学准备要关注细节知识）
三、论述
1.《新青年》宣传贡献（基础课内容）
2.佳姆森认为新闻框架是在一定的新闻文本中建构意义，谈谈你对新闻框架和现实建构的关系
（传播学基础知识大众传播与现实“建构”部分，和简答题一样，再次重申
传播学要关注细节知识）
解析：对于传播学知识的考场更加细致，在复习中不可忽视对于细节知识的理解和把握，新闻史占比较高，要以历史的观点关注新闻史的内容，了解主要事件内容和其处在的时代背景、环境条件和对新闻史的意义和发展）
学硕717新闻传播理论
一、名词解释(每小题5分,共30分)
1、微博 （网络传播概论、20天20题第七题，网传部分的名词解释这两年都来自第三章）
2、解释性报道（公众号推送）
3、《星法院法令》（基础题，传播学极权主义出版管制制度代表）
4、创新与扩散（公众号推送）
5、媒介即延伸（公众号推送）
二、简答题(每小题10分,共40分)
1、简述民主参与理论（基础课内容）
2、简述媒介系统在社会系统中的作用 （基础题）
3、请简述中国特色社会主义新闻事业的特征。（基础课内容）
4、可以从哪几个方面来理解全球传播?(考察相对友好，可以根据传播学教程作答、也可根据公众号推送中国际传播与全球传播比较思路来作答)
三、论述题(每小题20分,共40分)
1、结合香港风波,请论述西方媒体的新闻理念与双重标准（暑期课，冲刺课 2010年真题变体）
2、试论述沉默的螺旋理论中的社会心理,大众传播与社会舆论之间的关系,以及它在互联网环境下的新变化。（模拟考，冲刺课 尽管从问法上更加细致，但是本质还是考察网络传播概论中“网络中‘沉默的螺旋’的形成机制”。论述题考察的两道题知识点相对常规，问法上有些绕弯子。）
四、材料分析题(每小题20分,共40分）
1、一则两会运用AI等技术进行新闻报道的材料,分析主流媒体在智能媒体时代如何创新新闻报道。（模拟考，冲刺课，20天20题、公众号推送：彭兰老师论文）
2、一则关于 Facebook的 News Tap算法把关的材料,论述把关人现象。（模拟考，冲刺课、网络传播概论部分）
解析：整体来看基础题目较多，但是考察的基础知识部分更加细致和灵活。要求我们要对基础知识的理解和了解更加深刻，不断对基础
知识溯源，尤其是在网络传播的基础上也要多关注彭兰老师的相关论文）
学硕831新闻传播实务
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1、数据新闻（20天20题）
2、情景记者（基础题，考察相对较偏。新闻采访与写作中阎吾的军事报道）
3、物联网（20天20题）
4、新闻敏感（新闻采访与写作基础题）
二、简答题（每小题10分,共40分）
1、请简述信息图表制作与传播中的常见误区（网络传播概论基础题目）
2、简述网络新闻传播中的把关机制（网络传播概论基础题目）
3、新闻采访前准备有哪些主要内容?（新闻采访与写作基础题）
4、简述现场观察时的注意事项（新闻采访与写作基础题）
三、论述题(每小题20分,共20分)
结合具体案例,试论述网络时代下的议程设置（微博预测100题、小班课，真题讲解新媒体环境下议程设置理论的流变）
四、实务操作题(每小题35分,共70分）
1、一篇关于中国射箭获得四枚金牌的体育消息
请分析:
(1)如果将该消息改写成倒金字塔结构,你认为它的导语有什么不妥之处;
(2)如果该消息是现场报道,你认为有什么不足之处（评析实务班，体育新闻报道）
(3)记者在比赛前、比赛中和比赛后,应该做好哪些准备工 （新闻采访与写作基础延伸知识）
2、请以“删繁就简三秋树”为题,写一篇时评,1000字左右
（本题目在理解诗句含义的基础上作答会更容易，选自郑板桥题书斋联，画面要想秋天的树那样没有细枝密叶，一最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少胜多的效果。学硕曾在18年考过评论赏析，较少直接考评论写作，专硕在2017年前多年考察“命题目”的评论，学硕的实务一要注意：消息、评论、策划等的文本格式要求；二要提升写作能力，才能应对多样的实务题目）
解析：新闻采访与写作上考察的基础题目较多，需要详细梳理，以求知识掌握的广度，避免盲区。在实务上，除了掌握应试的技巧，更需要提升写作能力和语言逻辑，这才是应对灵活多样的实务题目的关键。