主持人说:各位网友大家晚上好，今天搜狐教育频道有幸请到了 两位著名的考研英语辅导老师，一位是周雷老师，还有一位是张建宇老师，现在我们的聊天正式开始。
周雷老师说:各位网友、各位考生，大家好。
张建宇老师说:各位同学大家晚上好。
最后冲刺计划:分配好时间，提高效率
主持人说:先请两位老师整体谈一下今年考研英语复习的情况，现在还剩下不到两个月的时间，应该做什么样的复习？
周雷老师说:现在离考研时间已经不太多了。研究生入学考试的报名工作也已经展开，对于绝大多数考生来说，现在要做的事情可能已经进入了冲刺阶段。这个冲刺阶段要做的事情可能有这么几点，第一点最好对于自己各科的水平进行恰如其份的评估，比如说自己的英语大概在什么水平上，政治在什么水平上，数学在什么水平上，还有像各科专业课的成绩大概是一个什么样的水平。第二点希望大家针对英语复习一定要做到对于近几年考的真题要非常熟悉，做到历年真题的出题思路和解题规律要有一个非常高度、精确的概括。这种高度、精确的概括可能会对你下一个阶段的复习起到一个提纲挈领的作用。对于英语复习大家应该过一下大纲中的单词。很多同学可能在前一阶段复习的时候已经把单词过了很多遍，或者有的同学是刚刚决定参加研究生入学考试的，不管你以前单词背的情况怎么样，马上要进行冲刺阶段复习的一个首要任务就是要把单词再看一下，这样对于下一个阶段的复习，以及自己的考试都会有一个比较好的效果。
张建宇老师说:我强调一点，如果说同学们以前执行的复习计划，请您继续把这个计划完成。最好是针对冲刺阶段有一个单独冲刺的计划。这个计划是以前核心部分的提炼以及重要部分的集中突破。这样有面上的复习，也有集中点上的复习，这样对总体复习效果起到比较大的 助。
主持人说:在时间分配上注意什么？怎么提高复习的效率？
周雷老师:首先应该把英语放在一个大的框架下考虑，英语、政治、数学以及专业课要进行综合评估。有些同学在前一阶段在英语上投入的时间、精力比较多，感觉自己水平提高的比较大，做一做试题发现数比较稳定了。
周雷老师说:带其他公共课上有欠缺，建议在冲刺阶段可以把自己的复习中心转向其他方面，毕竟英语的学习和复习不到两个月的时间是可以收到一定效果的，但是并不一定会非常立竿见影。所以在这种情况下希望同学们做好各课时间优化的分配。还有一点在英语学习上也要注意一下各个项目之间的时间分配。比如说要找到侧重点，特别是自己的薄弱环节，有的同学可能听力比较薄弱，有的同学作文可能比较薄弱，要进行有针对性的训练，对于自己的强项只要进行巩固、保持自己的水平就可以了。
网友说:想对于以前的复习进行一下总结，应该从哪里下手，怎样利用以前做过的真题或者是模拟题？
周雷老师说:我认为在冲刺阶段做适量的模拟题是必要的，我给大家推荐的量是每周做一到两套模拟题，推荐的材料也是我们 胡敏老师主编的考研考前冲刺的模拟题。至于其他的模拟题在这里我不做推荐，但是如果大家要做，我也相信开卷有益，可能会有一定的好处。你还是要牢记我刚才讲过的真题的重要性肯定是要大于模拟题的。模拟题只不过是 助自己强化在真题中已经形成的做题思路。但是有时模拟题的出题思路可能会跟真题之间有一些偏差，在这种情况下绝对是要以真题为准的。
主持人说:谢谢周老师，我们具体谈一谈各个部分的题型应该怎么来
复习。[返回页首]
听力要注意发音和抓住关键词
网友说:请两位老师讲一下今年考研听力和去年相比在难度和内容上会有什么变化？
周雷老师说:考研听力总共考过三年，包含04年考过三年，现在考过的就两年。如果要单纯从过去考过两年的情况总结出来的规律是比较难的。很多同学比较关心难度问题，整体看考研听力的难度不会有明显的起伏变化。因为现在从教育部得到的消息来看，考研的听力部分是绝大多数同学失分比较多的，全国平均分还不到20分的一半，所以说考试的难度已经比较好了，所以大家不要盲目认为听力会越考越难。现在重要的问题是把自己最基本的问题解决掉。比如说自己发音的问题，还有一些写单词的能力等等。
主持人说:现在离考试很近了，请问周老师有没有比较快提高听力的方法？
周雷老师说:听力提高的方法有各种各样的，很多老师会建议说希望大家听大量材料。我给大家推荐的方法有几项，首先大家一定要做一个纠正自己语音的工作。可能有些同学想，大概离考试不到两个月的时间，再去纠正自己的语音是不是已经来不及，有点儿晚了，你要注意一下纠音的工作做一次就有一次成效，做上五六次会对自己语音的感觉大大提高。有可能你自己在短时间内英语发音不一定会非常标准，但是起码通过纠音以后你知道正确的英语发音应该是怎么样的，这样会大大提高你在英语听力过程中听不同音的区分度。就我们教过很多同学的情况来看，很多同学听力的成绩最后不理想根子就是出现在语音的问题上，很多音之间的辨别上有差异。第二点，希望大家听一些跟考试材料难度、速度以及形式比较相关的东西。在这里给大家推荐两个材料，一个是 彭新松老师编的《考研听力速成》，另外一个就是外研社出版的《初级和终极英语听力》，大家能够把这些听力材料里面的题目全都做掉，磁带全都听熟了，你的考研听力问题就不大了。在这里重点强调一下大家不要去听，比如说像新闻或者是看电视，或者是像新概念三四册这样的东西，因为它跟我们考研的听力，差距无论是从内容从文章的模式、从语速上来说，差距都比较大。你可能听那些东西会对你英语听力水平有一定的提高，但是对于应试不可能起到立竿见影的效果。
网友:我想问一下终极听力是不是可以背考？
周雷老师说:外研社出的完全可以，如果是终极听力听的比较熟的同学就是20分钟能够拿到12、13、14分了。但是终极听力里面没有的题目都要做掉，不要简简单单把磁带听一遍，那样是没有效果的。
主持人说:有没有什么技巧呢？
周雷老师说:相信只要是参加过培训的同学都应该非常熟悉了，听力的技巧无非就是这么几个，第一是大家要培养自己的速写、速记能力，听到一个单词能不能迅速地把它记下来。第二要有一个事先速读题目的能力，可能会牵涉到在听力中阅读的技巧。比如说看到一句话能不能把其中最关键的核心词画下来。第三个是预测能力，就是听之前估计一下有可能会出什么样的题，或者是单词或者是不超过三个词的短语，这三点具备了基本上听力问题就不大了。[返回页首]
阅读:多作真题，少作模拟题，把握好比例
网友说:阅读应该怎么复习，大量做模拟题是否有效？
周雷老师说:在 考研培训中，我们一贯提倡的就是真题至上的原则，我一般会推荐大家把历年考研真题当中所有阅读理解的文章全都拿出来做一个精读。就过去几年的情况看，凡是坚持这种方法的同学即便他不做过大量模拟题，最后的考试成绩也是比较理想的。因此在最后一个阶段，我建议大家还是要回归到真题上来。把真题作为一个提高自己英语水平和提高自己应试技巧的一个最重要的法宝。而大量地做模拟题有可能把你自己陷入题海战术的怪圈，每天只不过是做一些题目来自测一下自己的阅读水平，寻求一点心理安慰。在这种情况下对于你自己的阅读水平和解题思路可能不会有太大的提高。所以希望大家还是要遵循真题至上的原则。我建议大家在冲刺阶段做模拟题的量每周也不能超过两套。
网友:做阅读理解题时总是出现新的不认识的单词而影响理解，遇到这种情况应该怎么处理？是不是单词特别重要，可是要弄懂一个阅读里面的单词太难了?
周雷老师说:这个网友要分析一下是在做模拟题中碰到了大量生词还是真题当中碰到大量生词。如果是在做模拟题碰到大量生词的话，有可能是模拟题本身出的有一些问题。里面有大量超出大纲的单词。也就是说这个模拟题出的太难了，比考研阅读水平难的太多，给你设置了一些没有必要的障碍。但是如果你是在做历年真题卷子的时候发现有大量生词的话，这个问题就比较严重了。因为历年的真题，阅读理解部分有严格的规定，生词量不会超过3％，所以如果你在看到历年真题的文章中发现有大量的生词，只能说明一点，你在复习考研的过程中，大纲上规定的5300个单词你是没有解决掉的，你现在做的首要任务是把所有真题中不认识的单词记下来，好好背一下，这是阅读理解的基础。
网友说:感觉复习阅读很浪费时间，做了好多题效果不是很好，怎么样提高复习的质量？
周雷老师说:这个同学就陷入了我刚才说的题海战术的怪圈，不要做大量模拟题，把真题做好做透就可以了，你要对自己有信心，你完全可以跳出这个怪圈。很多同学问到这个问题，只看真题，少做模拟题觉得心理发慌，很多同学通过自己的实践证明了，把历年真题，特别是过去十年的真题搞得非常好、非常透的同学，最后只需要做少量的模拟题在考研当中就能够达到相当好的分数，所以大量的模拟题是没有必要的，做的是一个无用功，希望你能够跳出这个怪圈，特别是在最后两个月的过程中，你的时间很宝贵。
主持人说:在考试过程中阅读部分应该怎么样来处理时间，还有答题技巧？
周雷老师说:考试的时候阅读理解占的分值比较高，100分中占到40分，建议大家做完听力以后，听力是自己没有办法掌控的。做完听力马上进入阅读理解答题，这个时候头脑比较清醒阅读理解先做一下。而且时间可以长一点，我推荐是60分钟到80分钟左右。在这个时间段之内大家基本上可以遵循这样的三步做题的原则。第一步是通读全文，抓住中心，第二步仔细审题，返回原文。第三部重叠选项得出答案。执照这样三步的原则，先看文章，后做题目，每道题目都返回原文找找题目在原文中的对应点，进行仔细的比较得出答案。做考研阅读的题目大家要牢记住考的是精细阅读的能力，所以千万不能做得太快。很多同学在阅读理解部分失分就是自己匆匆把文章进行一下浏览，凭自己的感觉就迅速选择几个答案，自己感觉还不错，最后成绩一出来，阅读部分失分很多。所以在这种情况下大家牢记住考的是精细阅读的能力，首先要踏来心来把文章好好看一看。
主持人说:在考研过程中阅读做到什么程度算是心理能够接受的？有的网友问阅读有没有可能得满分？
周雷老师说:阅读拿满分这本身来说是非常高的一个目标。中国的考试可能跟国外ets命题考试不同，我们国家的考试如果这个题目有人拿满分的话显示出命题人的水平不够，所以在这种情况下在20道阅读理解选择题中必然会有一到两道是我所谓的超级巨难题，这种题目大家要花5分钟甚至是10分钟的时间才能琢磨透。一般来说，如果20道题能够答对16道甚至是17、18道这个分数就已经非常好，非常不错了。如果你的水平停留在这个水平的话，阅读理解部分就可以少花一点时间，把自己的精力转向其他科目的复习。
主持人说:低到什么程度是不行的呢？
周雷老师说:考研英语要过线的话，阅读理解40分里面要拿22分。就是20道题要做对11道题。[返回页首]
完形填空: 抓好上下文联系和词汇，理解是关键
网友说:做完形填空的时候感觉很不错，但是实际上是错的。
张建宇老师说:考研的完形填空最主要的考察方向是考词汇，也就是说考研当中没有单纯的词汇题，可是考词汇是到完形当中去考，所以很多情况下大家读完以后觉得你选的选项都是 理的，但是最后是错的。为什么？根本原因还是各位同学词汇学习深度不够。这个问题实际上是各位同学在准备考研中的通病，就是词汇复习的深度不够。什么叫深度不够呢？比如说一个熟词的pe掌握不好，或者是几个熟词的pe掌握不了，或者说几个同义词或者是近义词区别不了。其实完形填空当中会给你一些近义词或者是同义词让你选择最优的，在这种情况下往往同学会出问题，这并不是说你本身理解能力出问题，而根本是在于你的词汇问题。所以如果在这方面有所提高，还要在词汇深度上加深学习。尤其是记单词或者是平时复习单词的时候，一定要看典型的例句。我的建议是单词的意思常用要掌握两个到三个，不能仅仅掌握最表面的一个，对考研来说是远远不够的。这个问题分两个方面来看，确实有些东西不可能全部到位，在这种情况下 有一本书考研的核心词汇，这个核心词汇就是说考研这5500个左右的单词里面最重要、表现力最强、最核心、最容易考到的词专门做成了一本书，这是对这些单词比较详尽、比较全面的解释。同学们可以通过抓住核心词汇来抓住。第二，大纲里规定的单词请你一定要把它记住。但是你记的时候可能记不到两三个意思，第一，一定要看例句，第二把记单词的工作和阅读的文章相结合。比如说大家做完一套阅读题之后，像周老师强调的重复利用真题，如何利用其中很重要的一个层面就是背单词。背完单词之后再回过头来读那个文章很可能文章里面会出现很多你刚刚背过的单词，在这种情况下你的印象会非常深刻，从而 你把握在文章中具体要考的含义。在这种情况下这个问题就可以迎刃而解了。关于背单词的问题，很多同学觉得自己花了很多时间背了大量的单词，现在很多同学对于英文单词的记忆是这样的情况，看到一个英文单词以后，首先反映上来的不是这个单词的汉语意思，或者是英语意思，而是这个单词我肯定背过，但是具体什么意思忘了。由于大家在记单词的时候，有大量的模糊记忆的单词存在，势必会影响阅读理解中的精确程度。很多同学上过我们的课就有这样一个感觉，老师你带着我们读这个文章，文章怎么这么清晰，我原来没有看过呢？这就凸现一点大家背单词的时候太多单词是模糊记忆的。这种模糊记忆的单词也极有可能影响到完形填空中的发挥。可能几个意思都记的似是而非，在这种情况下就不知道该选择哪个了。
主持人说:是指背历年真题的单词还是背大纲？
张建宇老师说:当然一定要背当年大纲当中规定的最新词汇。因为考研词汇大纲不是固定的，每年都有所变化，有的年份可能会增加，有的会减少。但是基本的核心东西是不会变的。建议大家在背的时候一定要选择最新大纲中的词汇去背。
网友:在最后冲刺阶段，针对完形填空应该做哪些方面的准备？
张建宇老师说:第一请你把以前做过的完形填空的文章仔细读一读，尤其要着重体会这个文章当中的转折、承接。第二要体会文章当中前后之间的连接。因为通常前后的连接可以 助我们选择最优的答案。
主持人说:考研要过线的话，完形填空应该做到多少分？如果想有80分左右的话，应该准备到什么程度？
张建宇老师说:大家要问的核心问题是在完形填空上要花多少时间，我个人觉得完形填空20道题一共是10分，一般来说同学们能够拿到6分到5分左右，所以说如果你想取得比较好的成绩，应该保持在7、8分以上。如果要想过线的话，也不能低于5分。但是总的来说完形填空这个部分总的区分度不是特别大。因为很多人在这个地方，背单词的模式都差不多，所以就集中在5分到8分之间。在这上面如果大家努力可以取得比较不错的分数，如果在这个方面不想花太多的时间，至少保证完形填空在6分以上就可以了。
主持人说:我以前听到有考研老师有这种说法，完形填空实际上得分多和得分少的区别不是太多，所以实际上完形填空可以简单说成是放弃，放到做题过程中最后来答，您觉得这种说法对吗？
张建宇老师说:我个人觉得这个东西实际上不是一种特别好的考试战略。为什么这么说呢？即使把它放到试卷最后答也必须留足够的时间去答。不能说最后剩5分钟做完形填空，其实跟自杀没有什么区别。很重要一点为什么强调完形填空要给予足够的重视呢？因为完形填空本身考的词汇是考研别的科目的一个基础。你把词汇背好了，实际上你的写作、翻译，包括阅读、听力最基本的东西都在里面了。说实话，英语考试最本质的还是考大家对词的理解。从这个层次上来讲不能放弃这样一个很好的机会。而且很多同学一开始就把完形填空放弃了，实际上你就白白丢带10分了。你用90分和别人100分竞争，这个差别是不言而喻的。所以我觉得这个想法本身是不太明智的。因为你完全有能力可以做得更好。
主持人说:刚才张老师说完形填空实际上是考词汇，在复习的时候不用特别针对完形填空这一种题型来复习，而是专门针对词汇的复习。
张建宇老师说:大家应该学会一种方式你在复习词汇的时候，应该有一种意识，那就是你应该去辨析一些词组，或者是有意识加深对词组深度的了解。这个复习的思路从哪里来的呢？还是从做完形填空来获得的，所以不能完全把他们割裂。 [返回页首]
背单词:用重复战胜遗忘
网友说:背单词很枯燥，经常背的后面忘了前面，一提背单词就头疼，请问老师有没有行之有效背单词的方法？
周雷老师说:这个同学说的问题其实是很多英语学习者普遍关心的问题，首先要知道一点英语学习不等于背单词，但是不背单词英语学习肯定是不行的。第二点大家要端正背单词的态度，有同学总是有这样的期望，希望自己背一个单词，如果背上一次的话，能够自己一劳永逸，终身把这个单词都记住。首先应该明确一点，世界上不存在这样的一种方法让你看过一眼单词以后，就永远不会把它忘掉。在考研阅读的一篇文章中其实讲过一句这样的话很 理，他说记忆的开始就是遗忘的开始。对于大多数同学来说遗忘是很正常的事情，关键是你在遗忘以后做的是什么事。最重要的办法就是重复。这个道理很简单，比如大家往墙上钉一个钉子，第一次肯定没有钉进去，敲十次的话肯定就钉进去了。建议大家不要一天花达赖的时间背少量的单词，而是一天花少量时间背大量的单词。因为两种方法最后的结果都是忘掉。第二天再花少量的时间背大量的单词，如果反复地记忆就会有一个非常好的效果。还有一种比较行之有效的方法，而且也是很多英语学习者比较成功的方法，就是记卡片。大家可以把自己确实是记不下来的单词抄在卡片上，正面抄上英文单词，反面抄汉语常见的意思，第二名词、词性。如果还有余力的话可以再抄一下经典的例句。把自己经常碰到的单词记上卡片，量不会太大，比如说一千到两千张左右。可以把这些卡片随身携带，不要花专门的时间，比如说不要花晚上七点到九点晚上英语学习的黄金时间来背单词。花边边角角的时间，像在食堂排队买饭的时间、等公共汽车的时间、在地铁上的时间，抽住卡片里看一看，对这些单词就会有一个更加清晰的记忆。
网友说:对于以前真题中的词汇题有必要做吗？
周雷老师说:在冲刺阶段，如果考生确实感觉到自己的单词量是一个比较大的问题，而且对于同义词或者是近义词的辨析不是非常清晰，可以有针对性稍微做一下以前真题中考过的语法和词汇题。如果你时间很宝贵，而且感觉自己的单词量没什么太大的问题，那一部分就可以跳过去不做了。 [返回页首]
翻译题:分清主从 符合习惯
网友:翻译碰到不认识的单词怎么办？是不翻直接放在中文中的相应地方吗？
张建宇老师说:这是绝对不允许的，因为出题者出题的目的就是让你去放，如果你把它放在一边的话本身是对出题者的侮辱。阅卷老师只要看到这个你肯定是没有分数的，相对来说即使翻出来翻错的话还是可以得到一定的分数。可能这个单词部分错了，可是其他部分对一样可以得分数。所以不能够单独保留，那是不允许的。
主持人说:具体到翻译部分的翻译标准是怎么分布的？
张建宇老师说:很多同学对翻译的标准不太清楚，考研翻译的判分是争论的焦点，因为这一块是非常难操作的，只能是采取认为最好的方式。首先如果结构对了，单词也翻对了，可是最后整个句子的意思和原文有扭曲，得分最多不会超过0.5分，现在一句话每题是2分，第二是采取分段判分，就是按照义群来划分的。比如这句话分成三个义群或者是四个义群，每个是0.5分，如果翻对一个，其他不对，可以得1.5分，这是相对来讲比较客观的一种操作模式。但是我要提醒同学的就是首先第一个大家尽量要避免错别字的出现。因为三个错别字以上就要被扣分了。这实际上是很多同学莫名其妙丢分的原因。第二很多同学根据往年出现答题的现象来看，有的同学会选择一句话给两种答案，因为他可能会觉得第一种一半是对的，第二种另一半是对的。这种情况也请大家完全避免。因为除非是两种版本都对才能得分，如果两种答案都出现，其中任何一种出错，这道题就完全不得分，就是可能得0.5分的机会都没有了，所以一定要避免这种现象。
网友:在做翻译题的时候大致意思能看明白，但是写出来却觉得写不明白？应该怎么办？
张建宇老师说:第一不要试着一上来就把整个句子意思都写出来，最好是按义群。就是把一个长句分成三到四个部分来写这样可能比较好把握。第二，同学一定要理清楚复合句当中的结构问题，结构是非常重要的层面。考研翻译现在考的句子基本上很少考察单句，都是有几个从句构成的复合句。要搞清楚谁是主句，谁是从句，这样再进行具体翻译可能翻译出来就比较清楚了。我要提醒同学的标准是如何判断自己的译文是好还是坏呢？在翻完之后始终问自己这样一句话，一个正常的中国人说话是这样说吗？如果你的英文符合这条标准，实际上就是可以接受的。因为判分的时候不是按照标准答案去判分，而是按照可接受译法判的。可接受译法就是我们平常说的比较直白的话，而不是像标准当中非常严密的书面语体。
网友:翻译练习应该怎么做呢？
张建宇老师说:一定要跟阅读结合起来。阅读里面有很多句子其实跟翻译要考的句子是一模一样的，所以大家通过阅读来提高翻译是把这两个科目有机地结合在一起。我要向大家推荐一本书，是周雷老师班的考研真题的长难句解析，这本书是把真题当中的长难句都分别列出来做分析、做翻译了。 [返回页首]
作文:了解写作模式和规范 日积月累
网友:现在怎么复习作文？
张建宇老师说:有两个入手方面，第一大家一定要熟悉写作套路，针对不同的作文文章，比如说看图作文、给提纲作文，大家要针对这些有自己固定的写作套路，就是开始句式如何写、结尾是怎么样的，中间怎么过渡。你在写作的时候往里面填东西就会非常快了。第二希望同学能够积累一些比较漂亮、比较好的写作词汇、词组和句型。因为亮点词汇和词组是拿高分和取得印象分很重要的武器，这两点都需要大家积累。至于题目是怎样的大家可以不用去考虑，因为这个问题没有办法预测。
主持人:漂亮句子从哪里获得呢？ 其他考研英语辅导老师可能会提供一些范句，写作文的时候直接替换里面的词就可以了，这种方式可取吗？
张建宇老师说:这就是我刚才讲的套路问题。同学的作文里面、文章里面，还有一些非常好的范文可以背一下，其实背范文是非常好的模式，有很多漂亮的词组、漂亮的表达方式可以自然而然融书到你思维当中去，写作的时候就比较好运用它。所以对每一种类型作文背三到五篇范文是很有 助的。但是如果大家都是死板的按照老师教你的句子去写的话，凡是那个老师教过的同学都写出一样的来了。所以我建议同学在背这个东西的基础上根据自己的经验，根据自己的用词习惯可以做适当的改动或者是替换。这样就完成变成具有自己独特风格的东西了。
主持人:要照您说的形成自己的风格对于考研作文有难度的人会比较难。
张建宇老师说:风格其实不是说不存在，而是大家没有意识到。可能有的人觉得自己没有风的，但是你用的词就能够体现你的思维模式。opinion完全可以替换成自己喜欢用的表达在我看来我认为这样意思的词组。在这种情况下就是形成自己的句式就行了。题型还是要考虑的，在2004年大纲当中以后可能会加入应用文的考察，应用文和看图作文的写作是不一样的，所以题型大家一定要考虑。我刚才所指的写作模式针对不同的题型给出不同的写作模式。应用文是你是否符合它的规范。从内容上来说跟你写写的作文没有区别，关键是你是不是懂写作模范、写作模式，这就要靠同学们在平时准备。
主持人:题型上有没有可猜性？
张建宇老师说:考研历年题型都是固定的，我建议大家不要去想今年会考哪一种应该把这几种题型都写两到三篇自己的文章，把每个题型都搞熟，这是应付考试最基本的。 [返回页首]
大三学生怎样准备考研
网友说:我是大三的，现在应该怎么着手准备？包括新概念的三四册要不要背？
张建宇老师说:大三的同学如果准备的是后年的考试的话，你一定要有一个长期的复习计划。其中最重要的部分还是充实你的英语实力。说实话考研考的本身还是你的英语实力。应试的技巧和应试的模式可以放到明年再去做。你可以花相当长的一段时间来做一个英语实力的充实。包括几个方面，第一词汇方面。考研规定5500个，但是相对来说词汇量越大当然是越好了.要尽可能扩充你的词汇面，并且同时加深你的词汇深度。也就是说提高你可以运用单词的数量。因为现在很多同学背的单词只是能够认知，但是不能去运用。你可以花很多时间提高你可以运用单词的数量。这对于你英语语言能力的提高是一个最本质的因素。第二个方面，我建议这些同学可以制定一个半年期的阅读期。在这个阅读计划之内应该扩大阅读量，做一个很广泛的范围，比如说可以选择很多报刊、杂志，比如说可以选择21世纪报，可以选择政治经济类的报纸，还可以选择英语世界等等这样一些比较优秀的英文杂志，扩充自己的知识面。同样也可以提高你的阅读量。因为阅读量的提高是阅读速度提高最本质的因素。第三个方面，同学应该适当地做听力的工作。像刚才周老师已经谈过的完全可以把整个复习听力的时间每个部分加多一点的时间，从而使你底子打的更厚。至于新概念三四册如果你时间比较充裕可以背一下。如果你觉得背它很难的话，我建议读上两到三遍就可以了。因为熟读也能够达到提高水平的目的。
主持人说:大三的学生应该从什么时候开始接触考研的真题呢？
张建宇老师说:最好是大三的暑假，相对来说考试大概有半年的时间，那个暑假再接触真题是比较好的切入点。
主持人说:也就是说那会儿是上考研辅导班开始的时候？
张建宇老师说:对， 每年辅导班开始的时间。
网友: 教育在线是 的网站吗？我想知道网上授课的效果和面授是不是一样的？各位老师在在线课程中会板样什么样的角色？
周雷老师说: 教育在线是 教育科技集团旗下重要的从事网络教育产品的一个企业，是完全和我们面授课程保持同步的。在上面授课程的这些老师也都会在教育在先讲课。很多同学会比较关心到底什么样的情况比较适合上面授的课程什么情况下比较适合上网络课程？我个人的看法是这样的，如果这位同学是在职的，而且自己时间又比较紧张，同时自己的学习自觉性又比较好，完全可以选择在线课程，在家自学这样可以省去很多交通成本，自己也不会特别辛苦。但是如果现在就是全职复习考研或者是在校学生，而且自己学习积极性又不是很高，自己坐在电脑前不是上网去听课程而是去聊天或者是打游戏，我建议你还是去 面授的学校里去，让老师陪着你，让考研的同学一起来努力。网友可以在学习过程中提问题，有一些重要的问题如果需要老师回答的话，会请老师回答的。[返回页首]
总结:对整个复习过程通盘检查 集中突破全面复习
主持人:两位老师觉得还没有什么补充的？
周雷老师说:希望大家在冲刺阶段一定要做好时间的分配，第二点一定要重视历年的真题。如果你时间现在不够了，就只看5年的真题。如果时间稍微充足一点看上十年的真题就非常不错了，不要再进行题海战术把自己宝贵的时间花在大量做模拟题上了。
张建宇老师说:我最后再补充一点，大家一定要在最后的阶段对你以前整个复习过程有一个通盘的检查。从中找出自己的弱势，自己哪些地方复习的还不够，从而在最后的阶段针对它做一个集中的突破，这样达到整个复习全面的完整。希望大家能够在考试的时候通过你很好的复习，最终取得比较理想的考试成绩。
主持人:在具体考试的时候怎么来安排做题的类型、顺序、时间？
周雷老师说:考研英语考试时间是180分钟，前面是30分钟的听力，这是固定的。还剩下150分钟的时间，一般我们的建议是大家首先来做阅读，花的时间大概是60到80分钟左右。做完阅读以后就可以进入作文的创作阶段。时间一般是25分钟到40分钟左右。做完作文之后，可以进行翻译部分，这部分是比较耗时耗力，一般推荐的是25分钟左右到30分钟左右，最后剩下的时间大家可以做一下完形填空。给出的都是一个时间段，因为每个同学的情况是不一样的，有的同学可能阅读能力强一点，可以在阅读中稍微挤出一点时间补在后面，有的同学可能作文不需要40分钟，也可以相应进行一下调整。大体的时间分配就是这样的。
主持人:时间的关系，我们的聊天就要结束了，请两位老师做一下总结。
周雷老师说:感谢大家这么多年来对于 考研课程的支持，也希望大家把前一段在课堂上或者是在网络课堂上学到的东西真真正正落实到行动中去，最后在考试中取得一个好成绩。
张建宇老师说:认为考研是不考智力的，而是考精神、意志、品质的，希望同学在最后的阶段能够让你坚强的意志、品质，不管是从自己那里得到的，还是从父母那里得到的，还是从朋友那里的得到的，最后都鼓励你们梦想成真，最后希望大家考试成功，金榜题名。