大一时,班级确立了“唤醒学习内力,培养医学素养”的学习理念,同学们纷纷写下心愿,存入班级“心愿箱”。经过近五年的学习与成长,如今打开“心愿箱”,他们大部分同学都心想事成。

身为医学生,他们深知

学医任重而道远,必须扎实学好每一门功课,创建了班级“点对点”学习互助小组,每位同学将每天学习内容截图在班级学习相册打卡,一起探讨难点和课外调研。

备研的这一年,面对迷茫和质疑,大家会互相鼓励互相打气,一起战胜懈怠的念头或是退缩的想法。这一年,宿舍、食堂、自习室,日复一日的三点一线,背不完的书、做不完的题,他们没有喊累,多背一个知识点,多做一道题,离成功就更近一步……在考研复试阶段,他们互相分享复试经验和调剂信息,一起查漏补缺。

班上最早接到录取通知、成功上岸“北协和”的是周展扬同学,在第一时间就分享了她的复试经验,

并协助其他同学进行模拟面试。学习之余,同学们也会参与科研项目,在兴趣的驱动、病理生理等学科老师的指导下,同学们培养了良好的科研思维能力,在复试中表现优异。如蒋伟伟同学已经发表过2篇SCI论文、并参与专利一项。

面对严峻的疫情,作为医学生的他们积极参与抗疫志愿活动,主动提交“请战书”申请参与抗疫、加入核酸采集一线,勇当“大白”、在各实习地开展疫情防控知识巡讲等。

老师刘慧婷坦言:“现在的他们对自己有清晰且正确的认知与定位、清楚的知道自己想要做什么、适合做什么、能做好什么,该做好什么”她说,这是大学的意义。

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