??近来一名考研败北的同窗找到我，说对教导员的一个建议很是不睬解。教导员晓得他考研败北，然后就问了他关于将来的筹算，他暗示本身不筹算如今就业，想要再考一年。教导员立即建议让他在校内找一个实行室，跟教员签定一份科研助理的协定，以机动就业的方法帮忙本身继续留在黉舍温习备考。他对此很是反感，感受是教导员在敦促他就业，提高班级的就业率罢了，并且他很是担忧本身由于进了教员的实行室而没法用心进修。
对此我比力赞成教导员教员的做法，这并不是为了提高就业率，对付二战考研的同窗来讲，进实行室担当科研助理有诸多便当而无损益。
起首，可以解决在校园内通行用饭等问题。以我地点的高校为例，固然结业生没法再申请校内的留宿，可是只要与黉舍的实行室签定了科研助理的协定，某种水平上也能够算是实行室礼聘的事情职员，可以向黉舍申请姑且一卡通，可以解决收支校门，校内食堂用餐，收支自习室，藏书楼等一系列问题。可觉得本身的温习备考带来很多便当，校内的进修情况比其他处所要好太多。
其次，作为科研助理，教员一般会赐与必定的经济补贴，固然不必定不少，可是解决小我的糊口根基没有问题。碰上好的项目组，教员给的补贴较多，乃至连本身租房的用度都能解决，不消给家里增加包袱，也能够削减一些生理压力。
第三，一般环境下，对付筹备考研的同窗，导师都很是理解，以是也不会放置太多的事情。大大都环境下只必要得当介入一些课题钻研，按期加入一下组会，报告请示一下功效就好，不少事变会有实行室的师兄师姐来完成，考研同窗的感化就是辅助，乃至有的实行室教员可能彻底不会放置使命，可以按照本身的现实环境自行放置，其实不会是以而影响正常的温习进度，教员彻底是为了给你供给便当。
第四，这时辰进入实行室，现实上也有助于拉近与导师的间隔，若是未来考研顺遂，就省去了接洽导师的贫苦，直接报考如今的实行室导师的钻研生，大师互相认识，进入脚色也就更快。同时
实行室有不少师兄师姐，他们有不少关于考研的履历，也是可以进修的。
第五，二次考研象征着这一年本身根基处于失学赋闲的状况，若是只做温习一件事，未来本身的简历上就会留下一年时候的空缺，这对未来本身的就业是极其晦气的。即即是考上研，钻研生结业时也会见临就业的问题，简历上的空缺可能会成为雇用单元存眷的重点。而若是有实行室科研助理的履历，乃至有可能为考研复试加分，就业也可能成为一种上风，实践履历是很是贵重的。
以是在有前提的环境下，接洽黉舍的教员，进入实行室做一些力所能及的事变，其实不会影响本身的温习备考，只要教员愿意接管，接洽外校的同窗也很多见。教员如许建议也并不是出自私心，而确切是有利于同窗的善举。