一、考查目标
心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、实验心理学、心理学研究方法与统计等
学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够
运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构
（一）试卷总分及考试时间
本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。
（二）考试方式
考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构及各部分所占比例
名词解释：10 小题，每题 8 分，共 80 分
简答题：5 小题，每题 20 分，共 100 分
论述题：3 小题，每题 40 分，共 120 分
三、考试内容及比例
第一部分：心理学导论（50%，共计 150 分）
（一） 心理学概述
1.心理学的研究对象
2.心理学的研究方法
3.心理学主要流派
（二） 心理的神经生理机制
1.神经系统的基本结构
2.大脑皮层及其机能
3.脑功能学说
（三） 感觉
1.感觉概述
2.视觉
3.听觉
4.其他感觉
（四） 知觉
1.知觉概述
2.知觉的特性
3.空间知觉
4.时间知觉和运动知觉
5.知觉的信息加工
6.错觉
7.遗忘
（五）意识和注意
1.意识与无意识
2.注意概述
3.注意的认知神经机制
（六） 记忆
1.记忆概述
2.记忆的神经生理机制
3.感觉记忆
4.短时记忆与工作记忆
5.长时记忆
6.内隐记忆
（七） 思维
（七） 思维
1.思维概述
2.表象
3.概念
4.推理
5.问题解决
6.决策
7.想象
（八）动机
1.动机概述
2.动机的种类
3.动机的理论
4.需要
5.意志
（九） 情绪
1.情绪概述
2.情绪与脑
3.表情
4.情绪理论
5.情绪的调节
（十） 能力
1.能力概述
2.能力的种类和结构
3.能力的测量
4.情绪智力
5.智力发展与个体差异
（十一） 社会心理
1.自我
2.社会认知
3.社会行为
4.态度和偏见
5.人际关系
6.社会交换与社会影响
7.积极心理学与人类幸福
（十二）人格心理
（十二）人格心理
1.人格概述
2.人格测验
3.人格成因
4.人格特质流派理论、应用、评价与相关研究
5.人格生物学流派理论、应用、评价与相关研究
6.人格人本主义流派理论、应用、评价与相关研究
7.人格社会学习流派理论、应用、评价与相关研究
8.人格认知流派理论、应用、评价与相关研究
第二部分： 心理统计与测量（50%，共计 150 分）
（一）心理学实验的变量与设计
1.心理学实验的含义与基本形式
2.心理学实验研究的伦理
3.心理学实验研究的一般程序
4.心理学实验中的变量
5.实验设计
6.实验研究的信度和效度
7.研究报告的撰写
（二）反应时法
1.反应时概述
2.反应时的影响因素
3.反应时技术
（三）心理物理学方法
1.阈限的测量
2.心理量表法
3.信号检测论
（四） 主要的心理学实验
1.知觉实验
2.学习实验
3.记忆实验
4.情绪实验
5.注意实验
6.思维实验
7.常用心理实验技术
（五）心理测量的基本理论
1.心理测量的基本概念、特征与分类
2.经典测量理论模型
3.测量的信度与效度
4.心理测量的项目分析
5.心理测量的误差
6.项目反应理论
（六） 心理测验及其应用
1.心理测验的编制技术
2.心理测验的施测
3.测验常模
4.标准参照测验
5.常用心理测验
6.心理测验的应用
（七）描述统计
1.集中量数
2.差异量数
3.相对量数
4.相关量数
（八） 推断统计
（八） 推断统计
1.推断统计的数学基础
2.参数估计
3.假设检验
4.方差分析
5.统计功效与效果量
6.一元线性回归分析
7.卡方检验
8.非参数检验
9.多元统计分析初步
10.新统计（参见甘怡群等著《心理与行为科学统计》）
参考教材
1.《普通心理学》， 彭聃龄，北京师范大出版社， 2019（第 5 版）
2.《心理与教育测量
》， 郑日昌等，人民教育出版社， 2015（第 3 版）
3.《实验心理学》， 郭秀艳，人民教育出版社， 2019（第 2 版）
4.《现代心理与教育统计学》， 张厚粲等， 北京师范大出版社， 2015（第 4 版）
5.《心理与行为科学统计》， 甘怡群等著，北京大学出版社， 2019（第 2 版）
6.《社会心理学》， 侯玉波，北京大学出版社， 2018（第 4 版）
7.《人格心理学》， Jerry M.Burger 著，陈会昌译， 2014（第 8 版）
标黄的内容是今年大纲新增的内容，需要大家重视，相关内容在之前的课程里也都有提到，下篇文章会罗列大纲新增内容的详细知识，加强大家的理解
往年院校招生情况
2021年真题分析
从各个科目所占分值来看，普心占72分，实验占76分，社会、测量、统计、人格占20-40分左右。上述的分值占比中，可以明显看出，天津大学347对于普心和实验的考察占比与众多院校一致，即普心和实验占据近150分的分值比例。而统计、测量、人格、社会等科目均有所涉猎，分数相对分布平衡。
与2020年天津大学347最大的区别在于，2021年天津大学347增加了人格心理学和一本《心理与行为科学统计》。人格的增加，在2021年的真题中很明显地体现了出来，直接考察了一道40分的论述题：“人格心理学特质论和情境论、阐述侵犯行为产生的原因”。但该论述题不仅有人格的部分，还有社会心理学的部分，要求同时用两个科目中的理论来进行作答。而另一本统计科目的教科书的增加，直接拔高了统计的难度，例如名词解释“结构方程模型”，这个概念属于高级心理统计，极少有院校要求学生初试，就去了解这方面的内容，所以相对而言，这是较难的。又例如简单题中出现了，涉及“调节效应”和“元分析”的两道考题。对于一些基础统计尚未掌握完全的小伙伴来说，这是一件很不友好的事情。由此看出在统计的复习上，需要小伙伴们重视甘怡群老师的教材。
总体难度及考查特色
2021年天津大学347考察总体难度中等偏高。
（1）题目涵盖内容未有超纲，基本都在大纲范围之内，所涉及的知识点，在书中均有呈现。
（2）考察相对灵活，名词解释部分跟去年相比属于正常风格，但是考察点偏细，分值大，容易失误，就这就是难点，要求大家平时学习的时候不要盲目追求重难点，打好基础，做好名词解释的总结
2020年名词解释考察 认知的复评策略 、动机的本能理论、最小二乘法
前景理论的组成成分，对数定律（幂定律），利克特量表等，看似熟悉但是都是容易错过的知识
2021年名词解释考察 情绪的动机-分化理论，防御性悲观主义，.激活扩散模型，自我提升，多重记忆系统说，结构方程模型
简答题跟去年比，难度有所上升，今年简答题侧重考察了甘怡群等著《心理与行为科学统计》统计书上的知识，不是常考察的点，也不是常考察的形式，所以总体难度偏高
2020年简答题考察的是
测验是测量中常用的方法
列举人格测验的方式，至少举出一种方式的实例
自陈量表会受到社会赞许性的影响，怎样可以降低影响
投射测验的特点假设检验
步骤原理
I型错误和II型错误
2021年简答题考察的是
统计-调节效应定义，原理，检验
元分析定义、步骤、原理
论述题部分，不仅涉及重点理论具体内容，还涉及到对理论的应用的考察，尤其是会涉及多个理论，多个科目，对现象进行解释。
最后的实验设计题，也非常考验学生个人的学习能力和学科思维。另外统计考查上出现了一些难度加高的考点，对于整体难度有所影响。
论述题相对较为灵活，实验设计比较考察学生的学科思维能力，而人格、测量等内容，较为考察学生对理论的理解力和应用能力，故而想要高分的同学，切勿完全死记硬背，要深入理解。例如论述题中，“结合社会心理学和人格心理学的理论、观点阐述攻击(侵犯)行为产生的原因。”这种类型的题目，要求不仅对理论深入理解，而且在作答时要转换科目思维，且有多个理论都可以进行解释作答，故而相对灵活，较难。
模拟挑战
为了方便大家更好的感受天津大学347出题风格，特为大家整理了一份模拟试卷，大家可以做完以后联系你的顾问老师领取答案哦，如果没有顾问可以联系微信qinsilan，切记要带上你的答案来换答案
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